Resumen de ideas importantes

Pelicula: "La Educacion prihibida"

Resumen de ideas importantes:

Esta pelicula es muy grande, es decir, abarca muchas tematicas sobre la educación y que se analizan desde diferentes puntos de vistas. Aqui nos presenta una realidad de la educación a nivel mundial, además de problematicas e irregularidades de la enseñanza que aun en esta época no han sido erradicadas del todo y con esto los estidiantes se ven seriamente afectados, es totalmente erroneo que en la actualidad se enseñen con metodológias que fueron del pasado que fueron pensadas para otro generación, es  muy poco lo que puedan aprender los estudiantes actualmente con esa infomación desactualizadad, ya que para nadie es un secreto que nuestra sociedad cambia y los niños del presente nacen con muha energia, por ello necesitan imnovar, crear y experimentar.

"El sistema educativo no ha cambiado con la rapidez que cambia la sociedad"

"El estudiante no aprende lo suficiente. No es el estudiante el que fracasa, es el sistema que no es muy eficiente" 

"Al sistema y al Estado no le preocupa la educación del cuidadano, es por ello que una educacion contraria es prohibida"

"La escuela es un laboratorio político" La educación planeada por los administrativos y otras personalidades que saben nada de la parte cognoscitva de los niños o bien de los jóvenes. Lo que verdaderamente les interesa es la economia y se enfocan tanto en el desarrollo que se  educa solo para un mundo de competencia y no para la paz, apesar de que muchos, se suponen tienen ésto como priorodad.

"No se les permite a los estudiantes expresar sus verdaderos sentimientos" Nos imponen una educacion manipulada para mantenernos bajo control.

"Lo motriz va ligado a la parte cogniscitiva, es decir, se aprende jugando, relacionandose con el medio que nos rodea",principalmente si  los alumnos son niños o jóvenes con mucha energia, por es muy dificil tenerlos siempre en una clase magistral, se van aburrir y no van querer a aprender, por ello es necesario que puedan trabajar experimentando por si mismo y que se ellos que puedan descubrir el aprendizaje, de esta manera se fomentara un aprendizaje verdaderamente significativo en los niños.

"El curriculo debe estar plasmadoen el camido del niño, pues él es el protagonista y solamente necesita al adulto como mediador para que lo ponga en contacto con el conocimiento".  "La escuela para mejor calidad de vida"